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学ぶには教えるのが近道

 

ゼミとは?

古典教養大学では、ゼミ制度があります。
ゼミというのは、学長の僕が介入することなく、
会員さんだけでおこなわれる活動です。

ゼミの種類は、
読書ゼミ、美術ゼミ、神話ゼミ。

それぞれルールは同じで、
5分~10分の発表をしていただきます。

学ぶには教えるのが近道

人によっては、学長の授業よりも、
ゼミ活動が楽しいなんていう会員さんもいらっしゃいます(笑)

でも、それは真実を突いていると思います。

人が何かを本当に学べたと実感するためには、
学んでいただけでは不十分です。

皆さんも何か気になって
本を読むことがあるとは思います。

たとえば、ルネサンスってなんだろう?って思って、
ルネサンスについての新書を読んでみる。

読み終わらないっていうこともあるだろうし、
読んでも「わかったようなわからなかったような」という
気持ちになることは多いのではないでしょうか?

人は教えようとしたとき、はじめて理解する。

教えるという行為は、学ぶことの一歩先にあります。
学んでいないことを教えることはできません。

だからこそ、教えることを目標に学ぶことで、
学ぶことを簡単に達成してしまえるんですよ。

こんな経験ありませんか?
仕事が一つしかないときのほうが時間がかかる。
反対に今やってる仕事の次にもう一つ難しい仕事があると、
今の仕事が簡単にこなせてしまう。

ゼミ活動は古典教養大学を体現している。

なので、このゼミ活動は古典教養大学そのものと言ってもいいです。
「教えてください」という受け身の姿勢では本当の学びは得られません。
それこそ、youtubeなどの動画をのんべんたらりと見ていれば用は足ります。

しかし、本当の知識は自分で動くことにあります。
この大学は知識を与えるだけではなく、
最終的にはそのモチベーションを与える存在でありたいと思うのです。

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